Brincando de amarelinha

O trabalho com amarelinha é muito rico. Estimula a coordenação motora e lateralidade.Trabalha a noção espacial e de organização.Desenvolve concentração e percepção e  equilíbrio Propicia o trabalho com números em ordem crescente e decrescente e também a identificar cores e formas geométricas.Tudo de bom!

Produzindo frases e textos

     

Muitas vezes observa-se que a criança ou adolescente apresenta dificuldades na linguagem escrita. Quando se trata de elaborar uma frase utiliza-se de palavras rotineiras, escrevendo frases de conteúdo pobre. Muita vezes, a produção de um texto é uma tarefa cansativa , não conseguindo organizar  as ideias e demonstrando dificuldade na sequência lógica.O texto é desprovido de conteúdo, não apresentando início, meio e fim.

          Sabe-se que a leitura , fator principal para uma escrita de qualidade, não demonstra muito interesse , principalmente nos jovens. As tecnologias são mais atraentes, delegando os livros a segundo plano.

O que fazer para que crianças e adolescentes possam

produzir  textos de qualidade?

 

É importante dar-lhes materiais para que possam criar. Figura, revista, pintura, sucata, dobradura, poesia e inclusive o computador vêm,  agregar uma série de possibilidades para iniciar as produções.

                                               

   

                                      
Os jogos e desafios são bem vindos para serem adicionados aos demais recursos possibilitando a produção.

 É importante disponibilizar livros, para que possam em determinado momento utilizá-los. Com as crianças esse recurso fica mais fácil , pois além da leitura da história podemos usar fantoches e personagens para trabalhar a história contada. A partir, utilizar jogos de palavras e criação de frases.

                                      

Uma boa atividade para trabalhar com crianças é utilizar sequência lógica com figuras. Essa atividade organiza as ideias e proporciona a compreensão do antes e do depois. Dar palavras soltas para organizar a frase, proporciona o senso de direção para construção de frases e textos.

                                   

Com os adolescentes podemos utilizar os livros, também. Podemos ler parágrafos interessantes  , de um determinado livro , e utilizá-los para dar opinião, reescrita e atividade artística. 

Reportagem de jornais que abordem fatos cotidianos,  esporte  e o universo dos jovens, são recursos a serem utilizados. 

       

                                      

A utilização de mapas mentais ajuda na organização do pensamento . É um esqueleto para a produção do texto. Muito úteis  podem ser usados para organizar os conteúdos dados em sala de aula pelo professor.

Existem inúmeros recursos que oportunizam a produção textual. Importante é utilizar recursos que venham de encontro aos interesses da criança ou adolescente. Começar por aquilo que lhes dá prazer, será um bom caminho . Paulatinamente, estarão produzindo
frases e textos com segurança e satisfação

Significado dos contos de Fada

http://pt.slideshare.net/reginabandrade/o-significado-dos-contos

http://pt.slideshare.net/reginabandrade/o-significado-dos-contos

Trabalhando sentimentos

Não há rosas sem espinhos. Beleza e dor. O positivo e o negativo. Dualidade de sentimento.

 

                                    

                                        

                                       

 

 

                                     

Elimine a confusão e estabeleça a ordem

A construção da cesta de palitos de sorvete estimula a concentração. Ela estabelece uma  ordem  na execução da  atividade . Proporciona prazer de  construir e de organizar objetos depois de feita.

Pode-se realizar outras atividades a partir da construção da cesta, tais como: escrita criativa,relação de utilidades da cesta,relação de quantidade de palitos, de objetos colocados na cesta, etc.

              

Aniversário de Quatro anos do Blog

O Blog está fazendo quatro anos de existência

A primeira publicação ocorreu em 3 de fevereiro de 2011.

É um grande prazer compartilhar  experiências e

postar textos, sobre temas referentes a Psicologia, Psicopedagogia, Arteterapia e Reabilitação Neuropsicológica.

            Agradeço a todos  que visitam esse espaço.

Espero contar  com a presença de todos por muitos e muitos anos.

Um grande abraço

Regina de Andrade

Psicóloga. Psicopedagoga.Arteterapeuta

Tel: (21)99319-0781

Voltando as atividades

Depois das férias, o trabalho no Espaço Terapêutico Regina de Andrade, volta as suas atividades normais. 

Oferece serviço de qualidade nas áreas de psicologia, psicopedagogia, arteterapia e neuropsicologia. O atendimento é destinado à crianças e adolescentes, além de contemplar psicoterapias para adultos e idosos. Trabalha ainda com pessoas com deficiência.

O consultório está localizado no Rio de Janeiro, bairro do Méier, num espaço com acessibilidade e segurança. Oferece ambiente acolhedor, amplo e com recursos para atender as demandas dos clientes. O atendimento é feito com hora marcada.

 Entre em contato para agendar uma conversa com a psicóloga.

 Regina de Andrade

Tel: (21) 3474-5387  (21) 99319-0781

Volta as aulas

As férias estão terminando. Sentimentos  confundem - se, ora alegria, ora tristeza.
É assim mesmo!
Situações novas causam uma certa ansiedade devido aos sentimentos confusos.
É  chegada a hora da rotina, dos estudos e compromissos.
Todos depositam muitas expectativas em relação ao ano letivo.
É preciso um pouco de paciência nesse momento inicial.
Converse com seu filho, sem interrogatórios.
Não esqueça de reservar um tempo, para  juntos  participarem de momentos de lazer. Esses momentos proporcionam  confiança, respeito e amor.
Que venha o ano letivo com segurança, responsabilidade e sucesso!

Regina de Andrade

Bonecas Abayomi

Adicionar legenda

As Abayomi são pequenas bonecas  feitas de pano e sem costura alguma, apenas com nós ou tranças. 

Uma história corrente, sem comprovação científica, conta que nos navios negreiros, as crianças aprisionadas choravam a falta de suas mães e eram cuidadas por outros africanos, também aprisionados. As mães, separadas de seus filhos, rasgavam as próprias vestes e confeccionavam uma bonequinha, feita de retalhos e nós, que eram aleatoriamente entregues às crianças, como forma de amenizar o sofrimento da escravidão. Quando uma criança recebia uma abayomi com retalhos dos tecidos de sua mãe, entendia imediatamente que a mãe estava viva e que se lembrava dela, mesmo que separadas em navios negreiros.

 O nome serve para meninos e meninas, indistintamente.

No Brasil, além de nome próprio, designa boneca de panos artesanais, muito simples, a partir de sobras de pano reaproveitadas, feitas apenas com nós, sem o uso de cola ou costura e com mínimo uso de ferramentas, de tamanho variando  representando personagens da mitologia, orixais, figuras do cotidiano, contos de fada e manifestações folclóricas e culturais.

A palavra Abayomi, do ioruba, significa aquele que traz felicidade e alegria. Quer dizer encontro precioso: abay = encontro e omi = precioso

Como fazer a sua Abayomi:

Material: pedaço de tecido variados. Os melhores para manusear são os de  malha.

1- Cortar 4 tiras : duas maiores e duas menores, com aproximadamente 13 e 16 centímetros de comprimento e 4 centímetros de largura.

2- Dar um nó ( ou 2  sobrepostos) em uma das pontas, com todas as tiras para formar a cabeça, deixando sobrar acima dela uns 2 centímetros.

3- Nos dois centímetros deixados de um lado, cortar cada uma das 4 tiras ao meio, ficando 8 tiras mais finas, e dar alguns nós em cada uma delas, formando os cabelos. 

4-Separar as 2 tiras mais curtas e fazer um nó em cada ponta, formando as mãos.

  

5- Na altura do quadril,fazer 2 nós, um em cima do outro, para formar o bumbum e o quadril.

6- Nas pontas mais compridas, dar mais um nó em cada tira, para formar os pés.

7- A roupa é feita com 1 retângulos furados no cento e  amarrado na cintura.

Esse é um excelente material para trabalhar  vínculos afetivos.